Poly'Ludothèque • Les nouveautés



- 30 oct.
- 1 Min
13-15 nov. 2023 • Journées nationales : ÉCOLE INCLUSIVE ! ÉCOLE POUR TOUS ?

- 16 oct.
- 1 Min
COLLOQUE « POLYHANDICAP, APPRENTISSAGES ET SCOLARISATION » • LES SUPPORTS

- 11 sept.
- 1 Min
Ma Boussole Aidant • Le site de référencement

- 23 août
- 1 Min
Habiletés olfactives et habiletés visuelles des personnes polyhandicapés


- 16 août
- 2 Min
11 au 13 déc. 2023 • Favoriser la prise en charge par l’utilisation de la musique


- 16 août
- 1 Min
8 déc. 2023 • La rencontre des aidants : journée d’étude


- 16 août
- 1 Min
30 oct. 2023 • 1er Forum québécois sur le polyhandicap

- 19 juin
- 1 Min
#1 Podcast INSHEA• A l'écoute de acteurs de l'école inclusive

- 5 juin
- 1 Min
Kilema • La Maison d'édition tout en FALC !

- 31 mai
- 2 Min
Webinaire • Association Française du Syndrome de Rett - AFSR


- 24 mai
- 1 Min
1 et 2 juin 2023 • Colloque GPF

- 24 avr.
- 1 Min
DU "POLYEDUCAP" session 2023/2024 • INSHEA

- 22 mars
- 1 Min
Polyhandicap • Carte intéractive des Établissements Polyhandicaps - BRETAGNE

- 24 févr.
- 1 Min
Handidonnées

- 24 févr.
- 1 Min
Polycom • le rapport

- 30 janv.
- 1 Min
Les petites publications du Mois International de la CAA 2022 par Albane PLATEAU

- 31 déc. 2022
- 1 Min
Livret • Guide AESH et polyhandicap

- 18 nov. 2022
- 2 Min
AIDFORPOLY • (aidant – formation – polyhandicap)

- 21 oct. 2022
- 1 Min
HAS publie ses recommandations pour accompagner un public TDI