Impression 3D et polyhandicap : placer la personne au cœur de l'innovation

L'impression 3D ouvre aujourd'hui de nouvelles perspectives dans le domaine des aides techniques. Bien au-delà de la fabrication d'objets, elle permet de développer des solutions personnalisées favorisant l'autonomie, la communication et les apprentissages des personnes en situation de polyhandicap. C'est cette approche que développe l'association Des Carrés dans des Ronds, à travers son Centre Ressources ScoPoly et son Rehab'Lab Labo des Possibles.

Les outils utilisés au quotidien au Rehab'Lab Labo des Possibles

Le polyhandicap associe des limitations motrices, cognitives, sensorielles et relationnelles importantes, nécessitant un accompagnement global et individualisé. Pourtant, les personnes concernées disposent d'un potentiel d'apprentissage souvent sous-estimé. L'accompagnement proposé par ScoPoly repose ainsi sur la présomption de potentiel et de compétences : chaque personne est considérée comme capable d'apprendre, de communiquer et de participer activement à son projet de vie.

L'impression 3D constitue un levier particulièrement pertinent pour répondre à des besoins très spécifiques. Le Rehab'Lab, Labo des Possibles, conçoit des adaptations sur mesure destinées à faciliter les activités du quotidien, l'accès aux apprentissages ou l'utilisation d'outils numériques. Les modèles réalisés sont mis gratuitement à disposition afin de permettre leur diffusion auprès des familles, des établissements et des professionnels.

L'originalité de cette démarche réside dans la place donnée à la personne polyhandicapée. Celle-ci n'est pas seulement bénéficiaire de l'aide technique : elle devient actrice de sa conception. Grâce à des équipements adaptés (claviers spécifiques, trackball, commande oculaire, logiciels accessibles) et à des aménagements de l'imprimante 3D elle-même, chacun peut participer, selon ses capacités, aux différentes étapes de création et de fabrication.

Anaïs présentant les outils aux étudiants du DU Impression 3D

Cette participation s'appuie sur des principes pédagogiques éprouvés : respect du temps de latence, adaptation des guidances, limitation de la charge cognitive et utilisation de la communication alternative et améliorée (CAA). L'objectif est de favoriser la compréhension, l'expression, l'autonomie et l'engagement de la personne dans ses apprentissages.

Enfin, l'implication de la personne est reconnue grâce au Passeport 3D, un outil qui valorise sa participation au projet de création de son aide technique, indépendamment de son niveau de compétences techniques. Le Passeport 3D a été créé par un groupe de travail de la communauté du Rehab-Lab (dont Anaïs, notre coordinatrice a participé).

Pour en savoir plus : https://rehab-lab.org/open-badges-passeport-3d

En plaçant la personne au cœur du processus de conception, l'impression 3D devient bien plus qu'un outil de fabrication : elle constitue un véritable support d'inclusion, d'apprentissage et d'autodétermination. 

Cette approche illustre comment l'innovation technologique peut contribuer à construire des réponses plus personnalisées et plus respectueuses des capacités de chacun.