Le CR ScoPoly entre dans l’amphi : former au polyhandicap à l’UBS !

Et si on formait les pros de demain au polyhandicap, en s’appuyant sur celles et ceux qui le vivent au quotidien ? C’est exactement ce qu’a proposé le CR ScoPoly en intervenant au semestre 2 de la toute nouvelle Licence Pro "Accompagnement du Handicap" à l’Université Bretagne Sud (UBS) de Lorient. Laura COBIGO et Anaïs BERLINGEN, ont animé le module "Connaissance du handicap – Polyhandicap", en apportant un éclairage issu du terrain, nourri par l’expérience des familles et l’expertise du vécu.

Transmettre la réalité du terrain

L’intervention du CR ScoPoly s’inscrivait dans une volonté claire :

• Rapprocher les futurs professionnels des réalités concrètes du polyhandicap, loin des approches purement théoriques,

• Ouvrir un champ des possibles quant aux capacités des personnes polyhandicapées à être actrices de leur projet de vie.
  

Les échanges ont permis aux étudiants de :

• Comprendre les spécificités du polyhandicap, notamment dans le cadre des apprentissages et de la scolarisation,

• Identifier les freins encore trop présents dans les parcours éducatifs,

• Réfléchir aux conditions d’un accompagnement véritablement inclusif et respectueux.
  

L’approche du CR ScoPoly s’appuie sur des témoignages, des cas concrets, des mises en situations et une analyse critique, pour engager les participants dans une réflexion active et responsable.

Une formation qui prend le handicap au sérieux

La licence professionnelle portée par l’UBS est née d’un constat : les besoins sont immenses sur le terrain, tant en matière d’accompagnement que de formation. Cette nouvelle formation mise sur des contenus ancrés dans la réalité, avec une large place laissée à l’intervention de professionnels et d’acteurs associatifs.

C’est dans ce cadre que le CR ScoPoly a pu intervenir, apportant un éclairage original et nécessaire sur la situation des élèves polyhandicapés et leur difficile accès à l’école.

Découvrir la licence

Une sensibilisation essentielle

Les retours des étudiants ont été très positifs. L’intervention a permis de questionner des représentations, de mieux cerner les enjeux et de prendre conscience de la complexité des situations.

Pour le CR ScoPoly, cette participation s’inscrit pleinement dans sa mission : informer, sensibiliser, former et faire progresser les pratiques autour de l’inclusion scolaire des enfants et adolescents polyhandicapés.

Vous êtes enseignant, formateur ou professionnel et souhaitez intégrer cette thématique à vos modules de formation ? N'hésitez pas à nous contacter. Ensemble, faisons avancer la connaissance et le respect des droits des enfants polyhandicapés.