La pédagogie Montessori, centrée sur les sens, l’autonomie et le respect du rythme de chacun, offre une réponse pertinente aux besoins des enfants polyhandicapés. Elle valorise leurs potentialités, renforce la confiance en soi et soutient le développement global dans un environnement adapté et bienveillant.

La stimulation basale, développée par Andreas Fröhlich, est une approche sensorielle essentielle pour l’éveil et l’apprentissage des enfants polyhandicapés. En mobilisant les sens et la communication non verbale, elle favorise le développement cognitif, la relation sociale et l’inclusion scolaire. De nombreuses structures spécialisées en France intègrent cette méthode, formant leurs équipes pour mieux accompagner ces enfants aux besoins complexes.

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages et polyhandicap", "Scolarisation et polyhandicap". Envie de nous transmettre une actualité : cr.scopoly@gmail.com Les sujets d'actualité du handicap en 2025 31 décembre 2024 www.handirect.fr Découvrez la classe qui change la donne pour les enfants polyhandicapés 18 décembre 2024 www.francebleu.fr Des enfants polyhandicapés intégrés à l’école Barrès à...