C’est une opportunité rare et précieuse pour notre association. Laura Cobigo, enseignante spécialisée et présidente de l'association des Carrés dans des Ronds, a été auditionnée par le groupe de travail "Scolarisation et inclusion des élèves avec handicap" en vue du Conseil National du Handicap (CNH 2026). Devant un panel de représentants institutionnels majeurs (DGCS, ARS, Inspecteurs de l’Éducation Nationale, Comité Interministériel du Handicap - CIH, représenté par Maxime

La méthode Cuevas Medek Exercises (CME), également appelée méthode Medek, est une approche de rééducation psychomotrice développée dans les années 1970 par le kinésithérapeute chilien Ramón Cuevas. Elle repose sur des exercices dynamiques visant à solliciter les réactions posturales et les capacités motrices de l’enfant, notamment dans des situations où il doit lutter activement contre la gravité.

Après plusieurs mois d'investissement, d'apprentissages et de mises en pratique, nous sommes fières d'annoncer que nous sommes désormais formatrices professionnelles. Cette étape marque l'aboutissement d'un cursus de formation d’un an particulièrement enrichissant, réalisé avec l'accompagnement de deux formatrices expertes, Julie Patinet et Stéphanie Durand, qui nous ont permis de développer les compétences indispensables à la conception et à l'animation de formations profess

Tout au long de l’année scolaire 2025-2026, l’équipe du Centre Ressources et d'Appuis ScoPoly a eu le plaisir de rencontrer de nombreux élèves engagés dans des actions solidaires au profit des jeunes de l'association Des Carrés dans des Ronds. Ces temps de rencontre ont permis de sensibiliser les élèves à la question du handicap et plus particulièrement du polyhandicap et de donner du sens aux actions caritatives menées au sein des établissements scolaires.

Le 16 juin 2026, les élèves du Centre des Possibles ont participé au Défi des Écoles des 24 Heures Kayak à Inzinzac-Lochrist. Venus encourager les 400 élèves engagés dans cette action solidaire au profit de l’association Des Carrés dans des Ronds, ils ont vécu une journée riche en émotions.

Les 11 et 12 juin 2026, l'équipe de ScoPoly formation s'est rendu dans les locaux de Kerpape pour animer la formation : « Polyhandicap et ludopédagogie : une approche centrée sur les adaptations et la participation », avec professionnels d'Équipe & Moi en CAA.

L'impression 3D ouvre aujourd'hui de nouvelles perspectives dans le domaine des aides techniques. Bien au-delà de la fabrication d'objets, elle permet de développer des solutions personnalisées favorisant l'autonomie, la communication et les apprentissages des personnes en situation de polyhandicap. C'est cette approche que développe l'association Des Carrés dans des Ronds, à travers son Centre Ressources ScoPoly et son Rehab'Lab Labo des Possibles. Les outils utilisés au quo

Le 13 mars 2026, le Pôle Ressources Polyhandicap Bretagne a organisé une journée thématique sur l'activité physique pour les personnes polyhandicapées. Le CR ScoPoly a participé via une présentation sur le plaisir et le mouvement dans l'eau : infos, retours d'expérience et outils concrets composaient cette intervention.

Cet article propose des aménagements visant à rendre l’utilisation des dés accessible aux élèves en situation de polyhandicap.

Mes Rituels Souffle est un outil pédagogique composé de 27 cartes pour travailler la respiration et l’activation oro-faciale auprès d’enfants et adolescents, notamment en situation de polyhandicap. À travers des consignes simples et ritualisées, il soutient l’oralisation, la coordination respiration-déglutition et la communication. Adapté aux familles, enseignants et professionnels du médico-social, il s’intègre facilement aux temps éducatifs et thérapeutiques.

Au cœur de la mission de ScoPoly Formation, le service dédié du Centre Ressources et d'Appuis ScoPoly de l'association Des Carrés dans des Ronds, réside une conviction profonde : la scolarisation et l'apprentissage des personnes avec polyhandicap exigent une collaboration étroite avec les acteurs de terrain. C'est dans cette dynamique partenariale que nous avons récemment inauguré notre centre de formation, via une session dédiée aux équipes de la Circonscription ASH (Adaptat

TLAb est une application web gratuite développée par TechLab – APF France handicap permettant de créer des tableaux de langage assisté. Destinée aux familles, enseignants et professionnels du médico-social, elle facilite la mise en place de supports de Communication Alternative et Améliorée adaptés aux besoins des personnes ayant des troubles de la communication, dans les contextes éducatifs, scolaires et de la vie quotidienne.

Le mercredi 11 et vendredi 13 février 2026, ScoPoly formation a animé sa toute première session intitulée « Polyhandicap et ludopédagogie : une approche centrée sur les adaptations et la participation », auprès de l'équipe ASH (Adaptation Scolaire et scolarisation des élèves avec Handicap) de l’Éducation nationale du Morbihan.

Description SEO – 500 caractères (optimisée pour l’article) La Communication Alternative et Améliorée (CAA) est aujourd’hui affirmée comme un droit fondamental grâce à une nouvelle ressource nationale publiée par l’Agence nationale de la performance sanitaire et médico-sociale. Cet article présente les principes, le cadre légal et les enjeux de la CAA pour les familles, l’école et les professionnels du médico-social. Il met en lumière différents acteurs comme Des Carrés dans

Découvrez les nouvelles activités ludo-pédagogiques adaptées de la Poly'ludothèque ScoPoly à Hennebont. Jeux éducatifs, supports de communication, motricité fine, repérage spatial, logique, langage et jeux de société inclusifs : une offre pensée pour les enfants et adolescents polyhandicapés. Accessible via l’adhésion à l’association dès 40 €, le service de prêt du Centre Ressources ScoPoly accompagne familles, enseignants et professionnels du médico-social.

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Polyordinaire est une recherche participative consacrée au quotidien des familles dont l’un des membres est polyhandicapé. À partir de récits de parents et de professionnels, elle analyse l’organisation de la vie quotidienne, les soins, l’accompagnement éducatif et le rôle des établissements et services, dans un contexte marqué par l’inclusion, l’autonomie et les droits des personnes handicapées.

La méthode Tomatis est une approche pédagogique et thérapeutique alternative fondée dans les années 1950 par le médecin oto-rhino-laryngologiste français Dr. Alfred Tomatis. Elle repose sur l’idée que l’écoute et la perception auditive ne se limitent pas à l’audition, mais jouent un rôle central dans le développement moteur, cognitif, émotionnel et communicatif de l’être humain. Aujourd’hui, cette méthode est utilisée dans différents domaines comme l’éducation, la santé et le

Ouverture de l'agenda de nos stages immersifs "scolarisation et polyhandicap "pour professionnels et familles d’avril à juin 2026. Observation des temps éducatifs et motricité, approche pluridisciplinaire (enseignante spécialisée, accompagnantes, ergothérapeute), , échanges et réflexion collective. Développez vos compétences, enrichissez vos pratiques et participez à l’inclusion scolaire des enfants polyhandicapés.

Le SAMU verbal est un outil de Communication Alternative et Améliorée développé par Gloria Laxer. Il repose sur une sélection de mots essentiels associés à des supports visuels pour faciliter la compréhension et l’expression des personnes ayant des troubles sévères de la communication. Utilisé par les familles, enseignants et professionnels du médico-social, le SAMU verbal soutient la communication fonctionnelle, la satisfaction des besoins fondamentaux et l’inclusion scolair