Dans cet article, l'équipe du CR ScoPoly analyse les résultats de l’enquête DREES 2025 sous le prisme du polyhandicap. Il met en lumière la faible scolarisation des enfants polyhandicapés, les limites des données centrées sur les seuls jeunes en institutions et les obstacles persistants à leur accès à l’éducation, malgré les progrès globaux de l’école inclusive.

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Le guide national 2025 sur la guidance parentale dans les troubles du neurodéveloppement propose des repères pratiques pour accompagner les familles d’enfants avec autisme, Dys, TDAH, TDI, paralysie cérébrale ou polyhandicap. Il met en avant des programmes validés scientifiquement, adaptés à chaque âge et besoin, afin de renforcer les compétences parentales, favoriser les apprentissages et améliorer l’inclusion sociale et scolaire.

Revivez la Journée d’étude Polyhandicap 2025 de l'INSEI : conférences, témoignages et retours d’expériences en UEEP, désormais disponibles en replay vidéo pour inspirer pratiques et inclusion.

Le Centre Ressources CAA "Equipe & Moi en CAA" et l’Équipe Relais Handicap Rares Bretagne lancent en 2026 une communauté de pratique Bretagne : rencontres, webinaires et actualités pour partager et développer la CAA.

Un guide pratique pour créer des UEEP externalisées et renforcer l’école inclusive.

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Ce kit de Communication Alternative et Améliorée (CAA) est destiné aux enseignants, AESH, équipes pédagogiques et professionnels intervenant auprès d’élèves polyhandicapés. Il regroupe des ressources téléchargeables en PDF : tableaux de langage assisté, pictogrammes, emplois du temps, séquentiels, outils autour des émotions, de la météo, etc. Évolutif et collaboratif, il s’enrichit grâce aux contributions et aux besoins du terrain.

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Nouveau DU CAA à l'UBO pour outiller les orthophonistes et favoriser la communication pour tous

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Un nouveau centre en Bretagne pour accompagner et former à la communication alternative.

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Participez à la journée INSEI sur la scolarisation des élèves polyhandicapés en UEEP !

Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e

Atelier pro en Bretagne pour créer des activités adaptées favorisant le pouvoir d’agir des personnes polyhandicapées.

AAC4ALL est une plateforme dédiée à la CAA, offrant un répertoire d’outils technologiques, des ressources pratiques et un annuaire d’acteur

La scolarisation des enfants et adolescents polyhandicapés est un véritable défi pour les familles, les professionnels de l’éducation et...

Dossier adaptations et compensations - Un guide pratique et expert pour adapter l’accompagnement des élèves polyhandicapés.