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Replays disponibles – « Au-delà des mots, j’ai quelque chose à dire »
L’événement du CRPGE « Au-delà des mots, j’ai quelque chose à dire » interroge la place de la communication chez les enfants et adolescents avec des besoins complexes. À travers des regards croisés de professionnels, de familles et d’acteurs du médico-social, ces replays mettent en lumière des pratiques, outils et réflexions pour reconnaître toutes les formes de communication. Une ressource essentielle pour faire évoluer les représentations et renforcer le droit fondamental à
18 déc. 20252 min de lecture


Aula Abierta de ARASAAC : la plateforme gratuite qui facilite la communication pour tous
L’Aula Abierta de ARASAAC est une plateforme gratuite dédiée à la communication augmentative et alternative (CAA). Elle propose pictogrammes, outils interactifs et supports pédagogiques pour créer et personnaliser des ressources adaptées aux besoins des personnes en situation de handicap. Idéal pour familles, enseignants et professionnels, le site facilite l’apprentissage, l’autonomie et l’inclusion au quotidien.
4 nov. 20251 min de lecture


REVUE DE PRESSE • Octobre 2025
Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages e
30 oct. 20252 min de lecture


AraSuite : une suite d’outils pour faciliter la communication augmentée et alternative
AraSuite est une suite d’outils libres dédiée à la communication augmentée et alternative. Elle regroupe AraWord et TICO, permettant de créer des tableaux de communication et des textes illustrés de pictogrammes. Adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap, AraSuite favorise l’expression, la compréhension et l’autonomie dans les apprentissages et la vie quotidienne.
22 oct. 20252 min de lecture


Replay – Découvrez la Journée d’étude Polyhandicap 2025 de l'INSEI
Revivez la Journée d’étude Polyhandicap 2025 de l'INSEI : conférences, témoignages et retours d’expériences en UEEP, désormais disponibles en replay vidéo pour inspirer pratiques et inclusion.
8 sept. 20251 min de lecture


Kit de démarrage : "École, polyhandicap et CAA" du Centre Ressources ScoPoly
Ce kit de Communication Alternative et Améliorée (CAA) est destiné aux enseignants, AESH, équipes pédagogiques et professionnels intervenant auprès d’élèves polyhandicapés. Il regroupe des ressources téléchargeables en PDF : tableaux de langage assisté, pictogrammes, emplois du temps, séquentiels, outils autour des émotions, de la météo, etc. Évolutif et collaboratif, il s’enrichit grâce aux contributions et aux besoins du terrain.
11 août 20252 min de lecture


Découvrez les Mallettes Poly’pédagogiques : des outils adaptés pour apprendre autrement
Ressources gratuites et adaptées pour l’inclusion scolaire des enfants polyhandicapés. Découvrez les mallettes poly'pédagogique du Centre Ressources ScoPoly.
10 août 20252 min de lecture


Un Centre Ressources CAA en Bretagne : une révolution pour la communication alternative et améliorée !
Un nouveau centre en Bretagne pour accompagner et former à la communication alternative.
23 juin 20252 min de lecture


Un centre de formation innovant pour l’inclusion : ScoPoly rejoint le projet Handicap Innovation Territoire (HIT)
ScoPoly ouvre en 2026 un pôle de formation sur l’inclusion et le polyhandicap, soutenu par HIT.
10 févr. 20252 min de lecture


Les Bars à Ressources : des boîtes à outils numériques pour une pédagogie inclusive
Le Bar à Ressources de l’Académie de Versailles est une plateforme en ligne qui propose une sélection d’outils numériques
10 févr. 20252 min de lecture


Comment ça signe ? : Une plateforme innovante pour enrichir la communication en Langue des Signes Française
Comment ça signe ? est une plateforme innovante créée par un assistant d’éducation spécialisé, qui propose des supports pédagogiques illustrés en Langue des Signes Française (LSF). Destinée aux professionnels, familles et structures, elle facilite l’inclusion scolaire et la communication alternative. Accessible et gratuite, cette ressource enrichit l’accompagnement des élèves en intégrant la LSF dans les apprentissages.
15 juin 20221 min de lecture
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