Comment ça signe ? : Une plateforme innovante pour enrichir la communication en Langue des Signes Française
- Audrey BOULOGNE
- 15 juin 2022
- 1 min de lecture
Dernière mise à jour : 11 août
Dans le paysage de l’inclusion scolaire et de la communication alternative, la Langue des Signes Française (LSF) occupe une place essentielle pour garantir l’accessibilité aux enfants et adultes sourds ou malentendants.
Le site Comment ça signe ?, développé par Matt, assistant d’éducation spécialisé, se positionne aujourd’hui comme une ressource incontournable pour les professionnels, familles et structures engagés dans l’accompagnement des personnes sourdes.
Depuis plus de dix ans, Matt œuvre dans une école spécialisée où il assure la fonction d’interface LSF. Fort de son expérience de terrain, il a conçu une plateforme en ligne proposant une collection riche et gratuite de supports pédagogiques illustrés, spécifiquement adaptés aux besoins des enfants sourds. Ces ressources, allant des affiches thématiques aux jeux éducatifs, permettent d’intégrer la LSF dans les apprentissages scolaires, favorisant ainsi une inclusion plus efficace.
La particularité de Comment ça signe ? réside dans la qualité et la diversité des supports proposés. Ils couvrent aussi bien le vocabulaire de base (alphabets, émotions, parties du corps) que des notions plus complexes, notamment dans les domaines des mathématiques, des sciences ou encore de l’éducation professionnelle.
Cette offre pédagogique répond à un besoin crucial d’outils accessibles, facilitant la communication alternative et augmentée (CAA) au sein des classes et des environnements spécialisés.
Le projet, qui fonctionne en grande partie sur un modèle de bénévolat, a récemment mis en place un système de contributions symboliques. Cette démarche vise à garantir la pérennité de la plateforme tout en maintenant l’accès libre à une grande partie des ressources. L’engagement de Matt est également un bel exemple d’innovation sociale au service de l’inclusion, puisqu’il concilie création artistique, linguistique et pédagogie.
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