Ça Dit Ça : le blog au service de la CAA au quotidien

Dans un paysage éducatif où l’inclusion reste un enjeu majeur, Ça Dit Ça s’affirme comme une plateforme essentielle pour accompagner les jeunes présentant une déficience intellectuelle ou des troubles du spectre autistique (TSA).

Créé par Floriane Olivier, orthophoniste, et Julie Paquet, enseignante spécialisée, le site propose une véritable mine de ressources pour intégrer efficacement la Communication Alternative et Améliorée (CAA) au quotidien.

Une offre riche et progressive

Le blog de Ça Dit Ça propose un fil éditorial vivant, organisé autour de thématiques pratiques :

• Cinq conseils pour intégrer la CAA à la maison, inspirés de l’orthophoniste Carolyn Parker : de la prise en main de l’appareil à la création d’un cercle de soutien autour de l’enfant.

• Des tableaux de communication assistée (TLA) pour travailler les concepts fondamentaux comme les directions, les positions, la taille, les comparaisons, ou encore le temps et la séquence.

• Des articles thématiques autour de stratégies clés : modélisation, planification motrice, encouragement, permettant aux accompagnants de se former pas à pas.

Le blog est porté par une équipe aux profils complémentaires : une orthophoniste et une enseignante en adaptation scolaire, qui mettent leur savoir au service de la communauté. Leurs publications sont pratiques, illustrées, et rendent accessibles des notions parfois complexes, grâce à des supports téléchargeables (PDF, mémos, vidéos).

Inclusion, autonomie, et CAA

Le projet Ça Dit Ça va au-delà du blog : c’est un véritable hub d’échanges et d’accompagnement. On y trouve des formations asynchrones, du mentorat, et une volonté affirmée d’aider chaque utilisateur à s’approprier la CAA selon ses besoins et son rythme.

Découvrir https://www.caditca.com/blog