La carte interactive des UEP en France, créée par le CR ScoPoly, centralise les données transmises par les familles, les professionnels et les institutions, dont l’INSEI. Elle offre une vision claire des dispositifs existants, facilite l’orientation et permet de signaler des mises à jour pour améliorer continuellement la qualité des informations.

Dans cet article, l'équipe du CR ScoPoly analyse les résultats de l’enquête DREES 2025 sous le prisme du polyhandicap. Il met en lumière la faible scolarisation des enfants polyhandicapés, les limites des données centrées sur les seuls jeunes en institutions et les obstacles persistants à leur accès à l’éducation, malgré les progrès globaux de l’école inclusive.

Cet article présente un travil qui explore les « color coding systems » utilisés dans les outils de Communication Augmentative et Alternative (CAA). Il présente leur rôle pour organiser visuellement les mots selon leur catégorie grammaticale ou sémantique, compare quatre logiciels phares — Snap, Mind Express 5, GRID 3 et Proloquo — et souligne l’importance de l’harmonisation des codes couleur pour faciliter l’apprentissage et la communication des utilisateurs.

AraSuite est une suite d’outils libres dédiée à la communication augmentée et alternative. Elle regroupe AraWord et TICO, permettant de créer des tableaux de communication et des textes illustrés de pictogrammes. Adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap, AraSuite favorise l’expression, la compréhension et l’autonomie dans les apprentissages et la vie quotidienne.

L’Observatoire des Ressources Numériques Adaptées (ORNA) met à disposition des enseignants, familles et professionnels un ensemble d’outils numériques et de fiches pratiques pour favoriser la scolarisation des élèves en situation de handicap. Accessible via la plateforme Bepep, cette ressource guide pas à pas vers des solutions concrètes pour une école plus inclusive.

Dans le cadre du Mois du Handicap, l’association Des Carrés dans des Ronds organise la 3ᵉ édition de Jouons Ensemble à la Médiathèque d’Hennebont. Un atelier ludique et inclusif pour les enfants de 4 à 13 ans, avec ou sans handicap. Jeux de société adaptés, supports en CAA, manette adaptée pour console… Une journée pour découvrir, sensibiliser et surtout, s’amuser ensemble.

Le Centre Ressources CAA "Equipe & Moi en CAA" et l’Équipe Relais Handicap Rares Bretagne lancent en 2026 une communauté de pratique Bretagne : rencontres, webinaires et actualités pour partager et développer la CAA.

Un guide pratique pour créer des UEEP externalisées et renforcer l’école inclusive.

Découvrez comment Genially révolutionne les supports pédagogiques pour les élèves polyhandicapés ! Grâce à ses outils interactifs, visuels et sonores, cette plateforme en ligne facilite la compréhension, stimule l’attention et favorise l’inclusion en classe. Compatible avec les écrans numériques interactifs, Genially invite enseignants, familles et professionnels à créer des contenus sur-mesure, ludiques et accessibles à tous.

Affichez la CAA dans les lieux publics pour rendre la communication visible et accessible à tous.

Rencontre CR ScoPoly et Équipe & Moi pour développer la CAA sur le territoire breton.

Participez à la journée INSEI sur la scolarisation des élèves polyhandicapés en UEEP !

Atelier pro en Bretagne pour créer des activités adaptées favorisant le pouvoir d’agir des personnes polyhandicapées.

Pictalk est une application de CAA conçue pour les personnes avec des troubles du neurodéveloppement, inspirée par l’expérience familiale et

AAC4ALL est une plateforme dédiée à la CAA, offrant un répertoire d’outils technologiques, des ressources pratiques et un annuaire d’acteur

Le Bar à Ressources de l’Académie de Versailles est une plateforme en ligne qui propose une sélection d’outils numériques

Les 16 et 17 janvier, Paris a accueilli les Rencontres des Centres Ressources Polyhandicap (CR Polyhandicap), un événement clé pour tous ceu

Découvrez nos plans pour fabriquer des supports de bras afin de créer des tables adaptées

LifeCompanion est un assistant numérique sur-mesure qui facilite la communication et l’accès à l’informatique grâce à sa synthèse vocale intégrée et ses outils personnalisables (claviers visuels, aide à la souris, raccourcis). Adapté aux capacités motrices, sensorielles et cognitives, il favorise l’autonomie, la participation sociale et le lien avec les aidants. Open-source et gratuit, il est co-conçu avec les utilisateurs pour un impact durable.

Comment ça signe ? est une plateforme innovante créée par un assistant d’éducation spécialisé, qui propose des supports pédagogiques illustrés en Langue des Signes Française (LSF). Destinée aux professionnels, familles et structures, elle facilite l’inclusion scolaire et la communication alternative. Accessible et gratuite, cette ressource enrichit l’accompagnement des élèves en intégrant la LSF dans les apprentissages.