REVUE DE PRESSE • Novembre 2025
- Audrey BOULOGNE
- il y a 2 jours
- 3 min de lecture
Le Centre de Ressources et d'Appuis ScoPoly met en ligne sa veille informationnelle autour des mots-clés "Polyhandicap" et "Apprentissages et polyhandicap", "Scolarisation et polyhandicap".
Envie de nous transmettre une actualité : cr.scopoly@gmail.com
REPORTAGE. Dans cette structure bretonne adaptée au handicap, les enfants vont aussi à l’école et apprennent
25 novembre 2025
C’est un lieu de soins et d’éducation à part. À Plérin (Côtes-d’Armor), le centre hélio-marin Altygo accueille des enfants et des adolescents en situation de handicap moteur ou polyhandicap. C’est le seul établissement du type dans le département. Ces jeunes suivent une scolarisation différente. Immersion.
« On s’adapte aux handicaps » : Aude, enseignante, a fait sa première rentrée au centre hélio-marin de Plérin
25 novembre 2025
Le centre hélio-marin Altygo, situé à Plérin (Côtes-d’Armor), est une structure méconnue de l’extérieur. En parallèle des soins apportés aux enfants et adolescents en situation de polyhandicap, des savoirs leur sont aussi enseignés. Des situations d’apprentissage avec une équipe enseignante bienveillante. Reportage.
Handicap, inclusion, école, soins… Comment fonctionne ce centre hélio-marin en Côtes-d’Armor ?
25 novembre 2025
Localisé à Plérin (Côtes-d’Armor), le centre hélio-marin Altygo accueille des enfants et des adolescents et adultes en situation de handicap moteur ou polyhandicap. Près de 300 patients y sont soignés. Quarante métiers différents sont représentés. On fait le point.
Inclusion et polyhandicap : “Il faut du culot, il faut croire que tout est possible”
20 novembre 2025
L'association Les Tout-Petits, active depuis 60 ans, œuvre pour l'inclusion des enfants polyhandicapés. Entretien avec Sébastien Legoff.
Sébastien Legoff : «La scolarisation reste l’angle mort de l’inclusion»
17 novembre 2025
Le vice-président du Groupe Polyhandicap France et directeur général de l’association Les Tout-Petits alerte les pouvoirs publics sur la situation scolaire des enfants polyhandicapés.
Côtes-d'Armor : depuis la rentrée, quatre élèves polyhandicapés ont toute leur place dans cette école publique
14 novembre 2025
L'école publique de Matignon (Côtes-d'Armor) abrite l'une des 52 unités d'enseignement pour élèves polyhandicapés ouvertes en France à la dernière rentrée de septembre.
École inclusive : 3 fois plus d’enfants en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire
12 novembre 2025
Trois fois plus d’élèves en situation de handicap qu’en 2006 sont aujourd’hui scolarisés en milieu ordinaire. Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, la DEPP et la Drees dressent un bilan quantitatif de l’évolution de la scolarisation des jeunes en situation de handicap. Les chiffres montrent une croissance nette du nombre des élèves inclus, des personnels mais ne révèlent pas la réalité du quotidien qui se trouve derrière : des conditions, et des difficultés pour les personnels, les familles et les élèves.
Handicap : près des deux tiers des 6-15 ans sont scolarisés en milieu ordinaire
10 novembre 2025
Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, deux nouvelles études dressent un bilan de l’évolution des modes de scolarisation des jeunes en situation de handicap. Ainsi, en 2024, les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire sont trois fois plus nombreux qu’en 2006.
Handicap : près des deux tiers des 6-15 ans sont scolarisés en milieu ordinaire
6 novembre 2025
Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, deux nouvelles études dressent un bilan de l’évolution des modes de scolarisation des jeunes en situation de handicap. Ainsi, en 2024, les élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire sont trois fois plus nombreux qu’en 2006.
Les enfants en situation de handicap sont de plus en plus scolarisés avec les autres élèves, en milieu ordinaire
6 novembre 2025
Les deux tiers des enfants et adolescents en situation de handicap sont scolarisés avec les autres élèves, en milieu ordinaire, selon une étude de la Drees publiée jeudi et que France Inter a pu consulter. Ce chiffre est en hausse sur 12 ans. "C'est une bonne nouvelle", réagit le collectif Handicap.
Jeunes handicapés : près des deux tiers des 6-15 ans accompagnés sont scolarisés en milieu ordinaire fin 2022, contre moins de la moitié fin 2010
6 novembre 2025
Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) et la direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) dressent, à travers deux nouvelles études, un bilan de l’évolution des modes de scolarisation des jeunes en situation de handicap.
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